比老师更懂学生——北京二中体验智能前沿成果

2018年4月27日下午，北京市第二中学高中一年级近40名学生到北京市社会科学界联合会北京市自然科学和社会科学两界协同创新基地-北京语言智能研究基地参观体验。出席此次活动的还有哈佛大学语言与脑信息研究中心研究员、基地特聘教授李太豪，北京市社科联学术活动部主任张涛，北京市第二中学年级主任王晓磊等人。此次活动在自然科学和社会科学两界协同创新的指导下，不仅能够服务北京的基础教育工作，更为首都的综合建设和发展贡献了一份绵薄之力。

学生们集体观看了语言智能研究基地介绍视频，并听取了李太豪教授关于情感计算的学术报告。大家就人工智能与情感计算等方面的问题积极向李教授提问，现场气氛十分活跃。随后，基地工作人员向学生们介绍了in课堂智能学习系统、汉语作文智能批改系统、英语作文智能批改系统等智能教育前沿成果，并针对学生们带来的英语作文进行现场批改演示，在场的学生对演示成果惊叹不已，跃跃欲试。最后，语言智能研究基地向来宾们展示了智能陪伴机器人“豆豆”，学生们在轻松愉悦的氛围里结束了本次体验活动。

随着人工智能的进一步发展，未来智能教育产品将会比教师更有效地解读学生的情感。此次活动有助于人工智能与基础教育深度融合，让学生近距离接触人工智能，感受新时代智能对教育的影响。

语言智能研究基地积极响应十九大号召，推动人工智能在教育领域的发展。此次活动能够服务于国家战略，加快推进人工智能与基础教育深度融合，进一步夯实“智能教育与教育均衡百县建设示范工程”建设与 “首届中国智能教育大会”的准备工作。