人工智能与基础教育深度融合校长论坛在京召开

2018年3月31日上午，2018北京·人工智能与基础教育深度融合校长论坛在北京首都师范大学本部主楼召开。此次论坛由教育部国家语委首都师范大学语言智能研究中心与现代教育报社联合主办，是落实十九大精神、国务院《新一代人工智能发展规划》、教育部教育信息化建设规划，强化教育领域战略性前沿技术布局，加强人工智能、虚拟现实、大数据分析等新技术基础研发与应用的重要举措。

会议由现代教育报社社长兼总编辑廖厚才主持。语言智能研究中心主任、首都师范大学原副校长周建设以《人工智能与教育深度融合》为题发表主旨演讲。教育部基础教育司装备与信息化处处长张权，教育部教育管理信息中心信息技术服务部主任马亮，云南省教育厅电教馆副馆长杨宏伟，清华大学启迪控股股份有限公司高级副总裁、江西启迪发展有限公司董事长、九江市原副市长陈立国，中国信息协会教育分会副会长宋东茂、尤丹立等有关单位领导，语言智能研究中心副主任史金生，中心特聘教授、哈佛大学语言和脑信息中心研究员李太豪等智能教育前沿顶级专家10余人，以及北京、湖南、山东等地知名中学负责人20余人和一线教师20余人济济一堂，围绕“人工智能与基础教育深度融合”，共同为办好人民满意的教育交流经验，出谋划策。在人工智能时代，教育应有怎样的担当？智能学习平台具备哪些功能？家长如何教育孩子？学校要培养什么样的人才？人才培养模式需要什么样的变革？

论坛上，与会领导、专家、校长分享了利用人工智能技术取得的教学成果，听取了彼此的经验，并提出了各自的疑问，对智能教育面临的挑战与未来发展方向进行了探讨，并表示，当前人工智能与基础教育的深度融合势不可挡，使教师从传统的、繁重的教学工作中解放出来，为同学提供了实时学习的平台，极大地提高了教育教学质量。此次论坛的举办，不仅是智能教育领域的思想盛宴，更为各个学校和业内人士提供了相互分享、相互学习、共同提高的绝佳机会，为共同致力于人工智能与基础教育深度融合取得新成果搭建了良好的平台。

廖厚才指出，此次论坛的主旨在于探讨智能教育理念、责任、作为、期待，认识人工智能的教育担当、产品形态、应用方式以及教学效果，探讨人工智能对基础教育的影响，交流智能教育实践经验，以推动智能教育在教育，特别是基础教育的改革发展中发挥更大作用。

周建设指出，智能教育的近期目标是减负担、激活力、强能力，远期目标是突破按知识存量选拔学生，真正实现个性化人才培养。要依靠政府制定政策方向，根据师生提供精准的教育数据，充分利用专家引领的前沿技术，通过企业负责产品转化，促进校长实现产品效果。协同创新，联合攻关，精准计算知识存量、学科倾向、思维类型、情感偏好、能力潜质，深入开展智能教育产品研发，推动实施智能教育与教育均衡百县示范建设工程实施，高举首届中国智能教育大会的旗帜，实现真正意义上的因材施教，开辟依据教育大数据选拔学生的新途径，引领中国进入智能教育新时代。

宋东茂希望早点扬旗亮剑，采取有效措施，真抓实干，进一步明确智能教育和智慧教育的区别与联系，理论结合实际，让大家真正了解人工智能和基础教育融合的巨大成效，促进智能教育全面发展。

尤丹立呼吁国家尽快出台智能教育相关的规范和基础准则，为人工智能与基础教育深入融合保驾护航。希望这个论坛不断发展壮大，让更多领导、专家、校长、教师甚至学生和家长参与进来，让智能教育的声音能够在北京、在全国、乃至世界范围内广泛传播，普遍接受，有效运用。

杨宏伟谈到，要充分发挥人工智能在教育领域的积极作用。重点研究在中西部大量的薄弱学校中，人工智能怎么发挥作用？怎样与教育结合提升学校教学质量？

马亮指出，人工智能与基础教育的深度融合，既符合国家的整体要求，也是时代的客观需求。教育部教育管理信息中心是教育信息化的技术支撑部门，正在调研人工智能对教育业态和形态的巨大影响，并提出了教育信息化2.0振兴行动计划。希望在今后得到大家的大力支持，并为人工智能和基础教育深度融合做出贡献。

张权指出，不能总是单方面强调教育跟信息技术的融合，还要体现信息技术与教育的融合。教育和信息技术、智能技术是互相促进，协同发展的关系。教育部今年将集中信息技术、人工智能和教育教学融合得较好的案例举办展览活动。此外，教育部将就基于信息技术、智能技术的新型教育模式进行试点，拟组织10个左右地级市和几十个县（区市）进行示范性建设，积累经验，并不断总结推广。希望大家能够给予积极支持，为教育智能化发展增砖添瓦。

周建设总结说，此次大会非常成功，非常感谢谢教育部、中国信息协会领导，各位专家、各位校长，特别感谢湖南、云南、江西、山东等远道来的朋友。会后，组委会将认真梳理各位嘉宾的高见，为人工智能和基础教育深度融合提供智力支持。与会嘉宾提议成立一个中国智能教育联盟，作为首都师范大学智能教育领域的重要平台和前沿阵地，语言智能研究中心特别愿意为此提供一个交流的平台，认真贯彻国家和北京关于教育信息化、智能化的精神，协同各方，发出智能教育的北京声音，提出智能教育的北京方案，成为引领中国智能教育的中坚力量，为北京市、乃至全国教育信息化、智能化工作推进探索有益经验。

会上，与会领导、嘉宾还观看了语言智能研究中心的介绍视频，听取了中心关于智能教育前沿课题最新进展情况的报告，观摩了中心的语文智能学习系统和英语智能测评系统等智能教育产品。

据悉，语言智能研究中心正在教育部国家语委和有关部委的领导下，在学界、业界和社会各界的支持下，以智能教育与教育均衡百县示范建设工程和首届中国智能教育大会的开展为契机，汇聚天下英才，协同创新，为语言智能、智能教育、教育均衡发展提供世界顶级平台，成为引领世界智能教育发展的领军力量。

现代教育报社为了更好地落实“读懂教育，发现价值”的办报理念，筹划并组织了“现教论坛”，并已经举办多期。该论坛每期聚焦一个教育领域的热点主题，邀请相关领导、专家和至少10位校长参与，共同探讨学校教改、人才管理、校园文化建设、家校关系等校长们最关心的话题，分享经验、提出问题、探索方向、寻找解决方案。

此次校长论坛，是语言智能研究中心和现代教育报社在教育领域，特别是智能教育领域全面合作的重要内容。未来，双方将就智能教育与教育均衡发展、教育改革全面提质增效方面开展深度合作。