中心专家组赴丹阳、南京、上海调研智能教育实践与应用情况

2017年11月7-9日，为有效推进我国教育均衡发展，促进教育领域精准扶贫，扎实推进智能教育与教育均衡发展百县示范建设工程的稳步实施，让语言智能教育产品惠及更广大区域，中心主任周建设教授作为组长带队赴江苏省丹阳市、南京市、上海市调研智能教育实践与应用情况。专家组成员有中国信息协会教育分会副会长周长春，北京语言智能协同研究院执行院长、批改网首席执行官张跃研究员，批改网副总经理周磊，研究中心助理研究员陈旦等8人。

专家组一行先后到丹阳市新区实验小学、访仙镇中心小学、丹阳市教师发展中心、丹阳天禄眼镜电商有限公司，江苏省电教馆、焦点教育科技有限公司、南京极域科技开发有限公司和上海电教馆、上海复兰信息科技有限公司等单位调研，就智能教育实践与应用情况调研了学校在智能教育产品应用的情况、公司智能教育产品研发推广情况，并与丹阳市教育局、丹阳教师发展中心、南京师范大学、江苏省电教馆、上海电教馆专家召开座谈会，共同研讨智能教育理论、技术、产品和应用推广。

调研组一行，通过观摩基于智能教育平台的语文、数学、英语的教学展示课，召开座谈会，从政产学研协同合作建设文化服务社会的方面对智能教育进行了探讨，不断完善智能教育的思路与理念，充分利用智能教育平台，培养学生正确的学习态度和浓厚的学习兴趣，切实提高课堂教学的实效性。

新区小学、访仙小学在使用智能教育平台的3年时间里，取得了优异的成绩。这些实践充分证明，智能教育在教育改革和教育均衡发展中极其重要的作用，为智能教育大面积推广积累了经验，并为教育的未来发展指明了方向。

通过座谈会、企业和学校考察，调研组深入教学第一线，与一线教师、一线学生、一线企业以及教育管理者进行沟通。真正地了解了一线教育在人工智能快速发展中受到的影响与冲击，以及智能教育产品研发应用之于教育发展的重大意义，更加坚定了中心发展方向，为智能教育进一步加强整体规划，完善内涵建设，全面推广应用提供了强有力的支撑。

周建设指出，在当前形势下，将信息化智能化工具用于教育是必然之势。落实国家2030年中国要拿下人工智能世界第一高地的战略目标，教育不能没有动作。教育脱离智能技术肯定是行不通的，教育的智能化是未来教育的必然之义。智能教育是真正找到了教育的痛点，找到了解决教育问题的灵丹妙药，比较清晰的体现出智能教育的工具性、创新性、实用性与显效性。未来，智能教育产品要成为教师教学的必备工具，学生学习的良师益友。智能教育产品的研发推广，能够为教师减轻教学负担，让学生快乐学习，为国家教育扶贫攻坚贡献出更大的力量。

调研组与丹阳市教育局举行座谈会

周建设教授在调研学生利用智能终端学习情况

调研组在访仙小学观摩智能教育展示课

调研组与丹阳市教育发展中心、南京师范大学进行研讨

调研组与南京电教馆、焦点科技公司座谈

调研组在焦点科技公司观摩公司智能教育产品演示

调研组在听取南京极域科技公司产品的介绍

调研组在观摩上海复兰信息科技公司产品的演示

上海电教馆馆长张治介绍上海市教育情况