智能均教百县工程启动仪式筹备会在京召开

2017年9月24日，智能教育与教育均衡发展百县示范建设工程启动仪式筹备会在北京首都师范大学本部主楼召开。会议由首都师范大学副校长、教育部国家语委中国语言智能研究中心主任、北京市语委北京语言智能协同研究院院长周建设教授主持。参加会议的有科学中国人杂志社常务副社长、总编辑张刚；增强现实技术（AR）智能教育平台项目代表、北京善学云科技有限公司总经理苟伟，项目代表、总经理助理张军；汉语智能学习系统项目代表、北京玲珑致远科技有限公司总经理张龙春，项目代表刘燕辉、陈鹏、陈旦；英语作文智能评测系统项目代表、北京语言智能协同研究院执行院长、批改网首席执行官（CEO）张跃；中国语言智能研究中心副主任史金生教授，办公室主任张凯研究员，办公室 副主任刘小力研究员等10余人。

此次会议的主题是研究如何在兼顾规范与速度的前提下有效推进智能教育与教育均衡发展百县示范建设工程启动、顺利开展，并就工程组织机构、人力储备、规章制度等方面进行研讨。会上确定了工程启动仪式的初步方案，并就 工程全面深入开展完善了整体规划。

张刚指出，智能均教百县工程的所有工作要紧紧抓住解决均衡教育的局限，以智能教育手段为核心，解决国家战略问题。教育均衡应从硬件和软件两方面考虑。软件方面主要表现为师资问题。智能教育系统是解决师资问题的主要措施。这个系统需要具有涵盖备课、授课、作业批改及教学成果和学生状况分析四个环节的功能。建议整合现有各个智能教育产品，发挥各自优势，涵盖东中西部、发地区和欠发达地区，发挥政府主导和市场主体两方面的作用，达到优势互补，为政府特别是教育部和各级教育部门解决实际问题，为师生家长提供切实有效的资源和服务，有效地解决软件问题，促进教育均衡全面深入发展。在具体推进方面，要首先启动试点县，抓好工程的突破点和爆破，抢先占领市场，以点带面，广泛争取政府和学校、师生家长的认可，扎实推进，积极宣传。这样，各地必然积极响应，工程也就会全面顺利实施。

苟伟对拟定的工程试点中江县的情况做了简要汇报，介绍了与中江县沟通的情况和该县工程实施具备的基础和条件，并提出通过中江县的试点工作确定智能教育的国家标准，为工程进一步推进奠定基础。此外，他建议成立培训机构，发挥专家的作用，做到资源共享，对工程实施地区实行从上到下的培训，对其在当今智能教育的现状、未来将达到何种状态以及我们在其中能够做出哪些贡献等方面做出宏观的指导。

张龙春提出，智能教育产品研发的核心在促进教育模式的改革，加强顶层设计，形成结合了智能手段、技术、产品的整体解决方案，功能、产品、平台齐抓共管，完成产品整合和对外服务的统一，形成智能教育的国家标准，并提供咨询服务，为使用者提供良好的使用体验。

张跃提出，智能教育产品要接地气，要重视智能教育产品的应用，真正让用户产生价值。这是一个任重道远的工作。在智能教育与教育均衡发展百县示范建设工程启动、实施过程中要特别重视。

周建设在总结中表示，智能教育与教育均衡发展百县示范建设工程是落实国务院《新一代人工智能发展规划》（国发〔2017〕35号）和教育部《教育信息化“十三五”规划》（教技〔2016〕2号）的重要举措，是饱含家国情怀的利国利民的重大工程。在工程启动实施过程中，要及时向教育部和有关部委汇报，厘清当前教育改革的形势，发挥智能教育研发既有成果和优势，规划好智能教育与教育均衡发展的蓝图，争取教育部等有关部委和地方政府、中小学以及高校科研机构的更多更大支持，为智能教育和教育均衡发展开辟更 为广阔的美好前景。

今后，依托中国语言智能研究中心，智能教育与教育均衡发展百县示范建设工程将建章立制，成立专门机构，充分依托教育信息化的基础设施，积极使用智能教育产品，不断提高全民智能教育意识，科学建构新的有效教育模式，合理优化现代教育手段，从根本上减轻教师的教育负担，精准服务学生个性化学习需要，着力创新课堂教学，提高学生学习效果和综合素质，高水平落实教育扶贫要求和促进教育均衡发展。